【不忘初心 牢记使命】 学校组织开展主题教育深调研

【不忘初心牢记使命】学校组织开展主题教育深调研

Original 党委宣传部广东药科大学 2021-02-23

按照学校党委的统一部署和学校“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作的安排，自10月上旬起，学校领导班子成员深入开展调查研究，围绕学校中心工作，着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，把情况摸清楚，把症结分析透，听取意见，问计于民，拿出破解难题的实招、硬招，转作风、强担当、抓落实，推动问题解决、工作改进，促进主题教育落地见效。

巫宏星副书记主持召开基层党建工作、加强教师队伍建设和群团改革创新系列调研座谈会

根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作安排，学校党委副书记巫宏星在10月9日和11日，分别在药学院、中药学院和校团委会议室主持召开三场专题座谈会，就基层党建工作、加强教师队伍建设和群团改革创新等进行了专题调研，相关单位负责人参加了会议。

基层党建调研会坚持问题导向，紧紧围绕优化基层党组织设置、党支部书记“双带头人”培育、教工党员的发展、软弱涣散党组织整改等薄弱环节工作听取基层意见。与会人员围绕调研主题，结合本单位基层党建工作的实际，交流了党建工作、思政工作、育人工作等各方面的经验，提出了校区党建工作、研究生党员管理、教职工党员发展等一些工作中遇到的困难，并对学校党建工作规范化和党建特色提出了意见和建议。

巫宏星在总结讲话中强调，本次调研会提出的问题很有针对性，对深入检视问题、推进主题教育很有意义，主题教育领导小组办公室要认真梳理汇总，形成检视问题清单，进一步研究整改措施。巫宏星指出，要充分发挥党建工作对学科、教学、育人的引领和促进作用，提升本单位党建工作的水平；要做好软弱涣散党组织整顿工作，结合二级党组织和党支部换届工作，优化党组织设置，选优配强党组织书记；要针对今年新引进年轻教师多的情况，强化对青年教师的政治引领和思想上的关怀，做好教工党员发展工作；要按标准建设好党员活动室，设立标识和指引，增强党员的归属感；各校区办党组织要坚持属地管理和延伸性相结合的原则，统筹好本校区的党建工作；巫宏星要求，要把开展主题教育和基层党组织建设、基层党组织组织力提升结合起来，把基层党组织建设工作进一步抓紧抓实抓出成效。

在加强教师队伍建设工作专题调研会上，各与会代表依次结合实际，围绕教师师德师风建设、高层次人才引育、职称评聘制度、薪酬绩效分配制度、管理与教辅岗位设置等问题展开讨论，重点探讨了如何培育新引进博士、如何健全聘用制度和岗位管理制度、如何实施岗位绩效分配等问题，各二级学院还介绍了本单位优秀的经验与做法。

巫宏星总结指出，各职能部门、二级单位要对已经开展的相关工作认真总结，对标先进高校，找差距、出实招、抓落实，推动我校教师队伍建设工作上台阶。

在学校深化群团改革创新调研会上，与会人员围绕当前学校群团组织在创新工作和统筹三校区五校园工作方面存在的问题及对策进行了深入探讨，就如何进一步深化学校群团改革创新工作，提高工作水平，结合学校实际和部门工作职责谈了自己的工作思路、存在问题以及下一步加强和改进的举措。

巫宏星认真听取了大家的发言并作总结讲话，他强调指出群团工作非常重要，对于工作中存在的问题，在找准找全后，关键要抓整改落实，要做到边学边改、即知即改、应改尽改，整改的措施要有针对性，做到落细落小落实，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件件整改到位。总之，通过主题教育，真正做到转作风、强担当、抓落实、促发展，为建设高水平药科大学贡献力量。

凌子平副书记组织开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专项督导

10月8日、12日，学校党委副书记、纪委书记凌子平带领“不忘初心，牢记使命”主题教育督导组、综合组、宣传组，分别深入到药学院、中药学院、医药信息工程学院、生命科学与生物制药学院、食品科学院、医药化工学院、医药商学院、外国语学院、临床药学院、马克思主义学院、中山校区办、图书馆等12个二级单位就主题教育开展情况进行专项督导。督导组采取现场查看氛围、随机考学党员干部、查阅学习资料、集中听取汇报等多种形式，全面了解各单位主题教育开展情况。

从督导的情况来看，12个二级单位都能够按照学校党委关于开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的部署要求，加强组织领导，统筹谋划推进，取得了一定的成效。但也存在一些不容忽视的问题，如主题教育宣传重点不突出、单位之间发展不平衡、四项重点措施一体推进不到位等。

对于如何推进二级单位主题教育，凌子平提出了四点意见：一是要聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，通过学思践悟，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，并用以指导实践、推动工作。二是要统筹推进“四项重点措施”落地见效，既要把规定动作搞扎实、做到位，又要积极创新自选动作，创造典型经验。三是要确保主题教育的覆盖面，既要抓紧抓好处级领导班子和领导干部这个重点，也要利用“三会一课”“两微一端”等制度和平台做实做细基层党支部的主题教育。四是要把学习成果转化为实践成果、制度成果，既要坚持目标导向，努力实现“五句话”目标，又要坚持问题导向，把主题教育作为推动单位改革发展的重要契机，下决心解决几个突出问题，确保主题教育取得实实在在的成效。

张陆勇副校长召开重点学科建设调研会

10月9日下午，作为学校“不忘初心、牢记使命”主题教育系列调研安排之一，学校重点学科建设专题调研会在第一会议室召开。学校副校长张陆勇主持会议，相关职能部门负责人参加了会议。

会议首先由学科办介绍重点学科建设情况，通报了学校第三轮学科建设的成果和存在的问题，并介绍下一轮学科建设的思路。随后各单位结合工作实际进行汇报，交流了对各级重点学科建设的看法和建议。大家就重点学科如何分梯度建设及分层的依据，学科团队的规模，学科带头人的遴选方法和标准，学科经费有效的使用，对新兴交叉学科和学科群的认识与理解，学科的绩效考核等一系列问题进行了深入的交流与探讨。

最后，张陆勇作了总结发言。他强调，要高效利用好学科建设经费，重点学科建设要更加重视绩效产出，要注意各学科的均衡发展。在学科建设中，要充分发挥学科带头人和团队的主观能动性，要规范学术管理，树立良好学术风气，提升研究质量和创新能力，为建设高水平药科大学和一流学科而努力奋斗。

黎锦城副校长组织召开医教协同及体制机制、药医学科体制机制改革和基建重点项目工作专题调研会

10月8日、14日和16日，学校副校长黎锦城在大学城校区第一会议室主持召开三场调研会，分别就医教协同及体制机制改革、药医学科体制机制改革和基建重点项目工作进行了专题调研，相关单位负责人和代表参加了调研座谈。

在医教协同及体制机制改革调研会上，医管处负责人就医教协同的内涵，新时代下标准化、规范化培养临床医学等学科人才的重要性，以及今后10年的改革目标和实施方案作了介绍，表示将以”5+3”人才培养为抓手，结合主题教育，协同各部门完善我校医教协同调研报告、实施方案并落实。发规处负责人报告了目前体制机制改革工作的推进情况，强调完善的体制机制是实现学校发展目标的重要保障，希望各单位各部门对标先进高校，查找差距，借鉴先进高校的成功做法，把推动工作的有效方法和经验用制度形式规范起来，在规范中再创体制机制新优势。其它各单位负责人围绕会议主题，结合单位实际，从不同角度提出了做好医教协同和体制机制改革的意见建议。黎锦城在听取汇报过程中，不时就相关问题和大家进行交流、探讨。

最后，黎锦城总结指出，医教协同要体现在学校人才培养、科技创新、社会服务、文化传承与创新的全过程。对标先进，对已经开展的相关工作认真总结，并在未来工作中，以此为抓手，将好的工作设想转化为具体项目，实实在在去落实；关于体制机制改革，黎锦城强调，现代大学治理体系和各单位工作密不可分，各单位要密切配合，对照上级文件、对标先进高校，找差距、出实招、抓落实，推动本单位工作上台阶。黎锦城要求，各职能部门要深入二级学院、群众中调研，梳理问题清单，学习借鉴先进高校的好制度、好经验、好做法，结合学校实际，形成调研报告和工作方案，更快更好地落实推进医教协同及体制机制改革工作，助推学校高水平大学建设。

在药医学科体制机制改革专题调研座谈会上，各教学科研单位紧紧围绕教学保障机制、师资配备、学科与行政管理责权协调、教职工绩效评价、人才引进程序、新进人才配套支持、赤岗与云浮等校园校区共享科研平台建设、教学科研单位办学资源整合等问题发表各自看法，提出改革意见建议。

黎锦城在总结讲话中要求，各教学科研单位会后要广泛发动广大师生员工，集思广益，按照发展规划处提供的问题清单，分类提交体制机制改革问题和建议；发展规划处要认真汇总、梳理，形成改革任务推进表。全校各单位要一个一个去落实，努力破除束缚，打通障碍，真正把主题教育的总要求“守初心、担使命、找差距、抓落实”做到位，助推高水平药科大学建设。

在基建重点项目工作推进会上，后勤管理处处长洪仰东汇报了学校2019年11个基建重点项目工作进度情况、存在的难点、需各部门协调的事项等情况，随后，参会人员就2019年基建重点项目的问题进行了深入的思考和讨论，对基建工作审核环节进行了深刻交流，形成了各个基建项目下一步的工作思路。黎锦城总结指出，基建重点项目工程关系到学校的长远发展，参会的各有关单位和部门要切实增强责任感、紧迫感，狠抓落实，并及时反馈落实结果，切实保障基建项目的顺利推进。

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